广东将在21个地市推广“岐黄薪火”红领巾小社团模式
中药研磨机器人、岐黄薪火榄雕香囊、广东古法卷艾条、将个巾精品和珍品有什么区别多功能药品分发箱……6月11日，地市广州市越秀区朝天小学，推广来自该校“岐黄薪火”红领巾小社团的红领少先队员正在展示他们学习中华优秀传统文化的成果。
这是社团“红领巾爱祖国・岐黄薪火育杏苗”——广东少先队弘扬中华优秀传统文化主题队日活动的现场，由团省委、模式省少工委联合广州中医药大学、岐黄薪火省中医院等单位举办。广东
团省委相关负责人表示，将个巾“岐黄薪火”红领巾小社团建设模式将正式向全省21个地市推广，地市以中医药文化为着力点，推广加大力度引导少先队员弘扬中华优秀传统文化。红领
在21个地市推广“岐黄薪火”模式
“岐黄薪火”红领巾小社团是社团由朝天小学和广东省中医院于2020年联合打造的、以中医药文化为主题的精品和珍品有什么区别少先队社团。该社团邀请广东省中医院院长张忠德等30余名中医专家担任社团校外辅导员，常态化开展公开课、讲座、知识体验等相关主题活动。
“我们开设了不少中医文化特色课程，让少先队员学习制作中医香囊、穴位经络、护脊护眼、饮食养生、练习八段锦、五禽戏操等，在浸润式教育中感受中医文化、优秀传统文化的魅力。”朝天小学校长袁慧介绍，社团成员还利用课余时间走出校园，到社区、公园等开展中医药推广活动。
团省委相关负责人表示，经过近五年探索，“岐黄薪火”红领巾小社团模式已成熟，接下来将在全省推广，通过21个地市的中医院与当地学校结对，形成“团委—学校—医院”联动机制。
此外，广州市少先队员此前提出的“建议聘请少先队传统文化导师团”红领巾小提案也在本次主题队日活动中落实。张忠德、广东粤剧院院长曾小敏、狮舞（广东醒狮）国家级非遗代表性传承人赵伟斌等13位名家代表，正式受聘并组建广州少先队中华优秀传统文化导师团，未来将走进更多校园开展指导。
开展中华优秀传统文化浸润式教育
弘扬中华优秀传统文化，是青少年思想引领工作的重要内容。
近年来，团省委、省少工委坚持发挥少先队组织的独特育人优势，系统地将中华优秀传统文化与少年儿童价值引领方向、与少年儿童实践育人引领路径、与少年儿童文艺精品引领方法有机结合，开展中华优秀传统文化浸润式教育，充分彰显新时代南粤少年儿童蓬勃向上的精神风貌。
作为少年儿童健康成长的大学校，少先队如何引导少年儿童人生的“第一粒扣子”？团省委、广东省少工委将中华优秀传统文化教育与少年儿童的政治启蒙和价值观塑造有机结合，创新主题队日活动形式，近3年累计举办省级9场示范活动，引导全省2000多万人次少先队员走入历史文化街区、寻访岭南特色建筑、学习粤剧潮绣、参观“三雕一彩一绣”，用中华优秀传统文化培根铸魂，坚定培养拥有“四个自信”的孩子。
同时，省少工委加强家校社衔接，选聘传统文化名家、非遗传承人等担任校外少先队辅导员，全面推动优秀传统文化进校园，目前已实现全省中小学全覆盖。
打造实践阵地是盘活更多资源的有力抓手。
团省委、省少工委探索出台《关于构建新时代广东少先队社会化工作体系实施意见》，动员教育、宣传、文联、妇联等力量，加快构建资源有效整合、队伍有效动员、阵地有效利用、队员广泛参与的少先队社会化工作体系，提升广东少先队社会化工作水平。
2022年以来，广东搭建传统文化类别少先队校外实践教育基地达820个，包括民间工艺博物馆、粤剧博物馆、单枞茶博物馆等，并设计21条“访非遗文化，寻广东记忆”等实践线路，以及设置传统文化体验打卡点超2000个。
传统文化教育，重在入心，自主教育是广东少先队的一大特色。全省各级少工委坚持自我教育与组织教育相统一，依托博物馆、展览馆等少先队校外实践教育营地（基地）开展传统文化教育实践，联合培养超过122万名红领巾讲解员，围绕传统礼仪、传统民间工艺、传统文化艺术、传统建筑等主题开展宣讲活动，推动形成传统文化教育的校内校外合力。
更令人欣喜的是，一批“文化小使者”正在茁壮成长——
去年春节，来自揭阳的“舞狮女孩”林熙悦在全网爆火，年仅7岁的她表演起来惟妙惟肖，成为少年儿童的“小偶像”；作为家族中第四代英歌舞传承者，“英歌舞少年”陈楷铭凭实力登上今年春晚舞台……
近年来，团省委、省少工委指导揭阳、潮州、汕头、佛山等10个地市在相关学校、少年宫开设培训班，组织少先队员组建少年英歌舞队、舞龙舞狮队等，持续吸引广大少年儿童积极体验传统文化，为文化传承注入更多蓬勃朝气。
为了让中华优秀传统文化教育更加生动活泼，团省委、省少工委还结合广东文化和历史特色，推出超2000件主题鲜明、导向正确的图书、歌曲、影视剧等优秀少先队文化产品。同时，由少先队员自编、自排、自演100多个精品剧目在儿童文化剧创作和展演活动中亮相、广受欢迎，形成传承中华优秀传统文化的浓厚氛围。
团省委相关负责人表示，接下来，将充分发挥“少先队是少年儿童健康成长的大学校”的功能定位，坚持把思想引领摆在首位，继续探索少先队教育和传统文化教育相结合的方法路径，做好中华优秀传统文化教育，面向全省持续深化“岐黄薪火”模式，让中华优秀传统文化在南粤大地上“活起来”“火起来”，带动更多少先队员成为中华优秀传统文化的体验者、传播者、创新者，广泛动员全社会关心少年儿童成长，为孩子们健康成长创造良好环境和条件，为新时代少年儿童和少先队事业发展贡献更多“广东经验”。
南方日报记者 姚昱旸